Cuando leer, escribir y las tareas le cuestan mucho a tu hijo: cómo apoyarlo
Señales de que tu hijo puede necesitar más apoyo para aprender, ideas para acompañarlo en casa sin frustración y cómo funciona la terapia de aprendizaje.
Equipo de Integrando y Aprendiendo · · 3 min de lectura
Las tareas duran horas. Hay lágrimas, borrones y "no puedo". O quizás tu hijo evita escribir, confunde algunas letras o números, o se desanima al leer en voz alta. Como mamá o papá, es muy fácil sentir preocupación… y también culpa. Queremos decirte algo desde el principio: aprender es un proceso, y cada niño necesita su propio camino y su propio tiempo.
Aprender de otra forma no es aprender peor
Todos los niños aprenden, pero no todos aprenden de la misma manera. Algunos necesitan más tiempo, más repetición, más movimiento o materiales concretos. Cuando las actividades del colegio no se ajustan a su manera de aprender, el niño puede sentirse frustrado, y esa frustración se ve como rechazo a las tareas.
Detrás de eso hay un mensaje: "esto me está costando mucho y necesito otra forma de aprenderlo".
Situaciones que pueden ser una pista
No son un diagnóstico, pero puede ser un buen momento para consultar si notas que:
- Aprender letras y sonidos le está tomando más tiempo, o leer le requiere mucho esfuerzo.
- Después de los 7 u 8 años todavía confunde o invierte letras y números con frecuencia.
- Los números y las operaciones básicas le generan inseguridad, o necesita más apoyo para resolver ejercicios sencillos.
- Escribir le exige mucho esfuerzo y prefiere no hacerlo.
- Las tareas le toman mucho tiempo y le generan frustración, o sus profesores han notado que necesita una forma diferente de aprender.
Al inicio de la primaria es frecuente que los niños confundan algunas letras. Lo importante es observar si esa dificultad se mantiene con el tiempo y cómo se siente tu hijo al respecto.
Ideas para acompañarlo en casa
- Cuida el momento de las tareas. Busca un lugar tranquilo, con buena luz y sin pantallas. Que haya una merienda y un descanso previo.
- Trabaja en bloques cortos. Quince a veinte minutos con pausas de movimiento suelen ser más efectivos que una hora seguida.
- Reconoce el esfuerzo, no solo el resultado. "Vi cuánto te concentraste" alimenta las ganas de seguir intentando.
- Usa varios sentidos. Formar letras con plastilina, escribirlas en arena, saltar sílabas, contar con objetos. Aprender con el cuerpo ayuda.
- Lean juntos, sin exigir. Turnarse páginas, leer en voz alta y disfrutar del cuento vale más que señalar cada error.
- Convierte los errores en información. "Vamos a ver cómo lo podemos pensar de otra manera".
- Coordina con el colegio. Conversa con su profesor o profesora: lo que ven en el aula y lo que ves tú en casa se complementan.
Lo que conviene evitar
- Comparar a tu hijo con sus compañeros o hermanos.
- Repetir la misma estrategia una y otra vez esperando otro resultado.
- Ponerle etiquetas: hace sentir a tu hijo que la dificultad es suya, y no de la forma en que le están enseñando.
¿Cómo funciona la terapia de aprendizaje?
En Integrando y Aprendiendo, la terapia de aprendizaje se ofrece en sesiones presenciales de 45 minutos, por las tardes, para acompañar a tu hijo después del colegio en un espacio tranquilo y a su ritmo. Es para niños de todas las edades.
En cada sesión trabajamos con estrategias que se ajustan a cómo aprende tu hijo, y conversamos contigo sobre sus avances y sobre qué puedes hacer en casa para acompañarlo.
Un primer paso
Consultar no significa que algo esté mal con tu hijo: significa que quieres darle más herramientas. Si quieres contarnos cómo le va a tu hijo en el colegio, escríbenos. Atendemos en San Borja, de 8:00 a. m. a 8:00 p. m.
Este artículo es informativo y no reemplaza una evaluación profesional.
